+
Пять пьес-победителей Международного драматургического конкурса "ЛитоДрама". Представлены следующие пьесы: Глеб Бородинский "Мальчик примерный. Весело", Андрей Диченко "Томми пошёл в атаку", Андрей Логванов "Белый Крым", Антонина Желтикова "Осенний гром", Шаура Шакурова "Олюшкино счастье".
РЕЗУЛЬТАТ ПРОВЕРКИ ПОДПИСИ
Данные электронной подписи
Ссылка на политику подписи
Закрыть

ЛУЧШИЕ

ПЬЕСЫ

 

Международного

драматургического

конкурса

 

"ЛИТОДРАМА"

ВЫПУСК 1

Глеб Бородинский
Андрей Диченко
Андрей Логванов
Антонина Желтикова
Шаура Шакурова

- 2 -

- 3 -

Глеб Бородинский

 

gleborodinsky@yandex.ru

 

 

 

 

 

Мальчик примерный. ВЕСЕЛО

 

пьеса для человека средних лет

 

 

Пространство, более напоминающее мастерскую, чем ею

являющееся. Тем не менее, на полу в лёгком беспорядке:

бруски; возможно, какой-то инструмент; газеты. Также:

бутылка вина (открыта); бумажные стаканчики (несколько

чистых – один в другом, смятые – их много, лежат невысоким

пригорком). Примерно в центре возвышается конструкция,

накрытая тканью. Неподалёку от неё – человек. Он. Средних

лет.

 

Понятия не имею, как открывают памятники. Надо,

наверное, что-то сказать. А... Я памятник себе воздвиг... та-та

та-та-та, к нему не зарастёт... Не, к моему зарастёт – кому он

нужен. Я для себя его смастерил, на свои средства своими

руками. Что, кстати, будет видно сразу, так как и средства, и

руки – так себе. У меня всё совершенно типичное – мысли,

чувства. Так сложилось. Часто памятники ставят большим

людям, которых больше нет. Я сколотил памятник мальчику,

мальчику примерному, который с давнего времени существует

во мне, сколотил в надежде на то, что... (наливает немного из

бутылки в стаканчик, поднимает его) когда-нибудь его

существованию во мне будет поставлена точка. Будет весело.

(Выпивает). И если памятнику, для открытия и вообще,

- 4 -

требуется название, пусть так и называется: "мальчик

примерный (бьёт по стаканчику) точка ВЕСЕЛО". (Кладёт

смятый стаканчик на горку из таких же. Стаскивает ткань,

обнажая табуретку огромного размера. Забирается на неё,

как на постамент.)

 

Пссс

 

Гости ждали. Мальчик семи лет стоял на табуретке и

молчал. Что, спрашивается, молчал? Четыре строчки всего,

которые накануне на утреннике в школе от зубов отскочили с

триумфом. Он, примерный, отчеканил, как папа учил, и ему

даже захлопали, настолько это было озорно и прелестно.

Я клянусь, что смелым буду,

Клятву эту не забуду.

Для мальчишки очень важно

Не бояться быть отважным!

Мальчик молчал. Папа, пообещавший гостям культурную

программу и поставивший мальчика на табуретку,

подсказывал винным шёпотом, гости подбадривали –

стесняется мальчик. А мальчик не стеснялся – он просто

ничего не мог: убежать не мог, не мог губы сухие языком

облизать. Всё, что в нём обычно шло по своим делам – слова,

вдохи-выдохи, обмен веществ – будто застыло. Мальчик как

памятник стоял. А из живота памятника раздавался частый

стук, словно там страшно торопились... может, опаздывали:

эритроцитами в норме – (быстро стучит по табуретке)

опаздывали, лейкоцитами в норме – (стучит), тромбоцитами,

тогда ещё в норме – (стучит). Если бы в тот момент по

самому мальчику, как по пустой стеклянной рюмке, стукнули

– так, ради шутки – мальчик не зазвенел бы, а издал глухой

оборванный звук. Как если бы не целый был, а треснутый.

Мальчик, от самого дна живота до гланд заполненный

страшной треснутой пустотой. Гости ждали. Мальчик

молчал. Что он, застывший, мог? Либо заплакать, либо

- 5 -

описаться – всё. Ха – всё! Мальчик выступил гораздо

талантливее, чем накануне в школе. Папа не зря на него

понадеялся. (Барабанит дробью). Дамы и господа! Мальчик

виртуоз! (Перестаёт барабанить). Мальчик сначала описался,

а потом уже и заплакал. Точнее – зарыдал. (Короткое

барабанное соло жестами и голосом, в конце – говорит с

ударом " и по тарелкам: пссс!"). Никто не зааплодировал. Они

не ожидали. Утешать бросились! Мама первая, конечно... Ой,

как я рыдал... (Слезает с табуретки, наливает немного из

бутылки в стаканчик). "Для мальчишки очень важно Не

бояться быть отважным!" Прошу прощения за каламбур, быть

отважным я тогда... пссс... зассал. Другими словами, во мне

отчётливо обнаружился мальчик, примерный до ужаса, до

застывшего состояния, до треснутости. Я в стишке не забыть

обещал. Так вот, не забыл. (Выпивает).

Да, родители, папа особенно, ставили меня в идиотское

положение. Но в угол – никогда. Любили. (Я отвечал

взаимностью и рос прилежным.) Мама приглаживала мои

кудряшки и улыбалась: ты у нас как ангел. Папа улыбался: а

ведь действительно какангел, в одно слово – какангел, то есть

нечто среднее между ангелом и засранцем. Папа иногда

отличался... прозрениями. Действительно: ангелы все там,

здесь только какангелы. Во (показывая себя с разных сторон):

хомо какангелус. Нечто среднее. Не, мне, в целом, не

противно быть одним из семи миллиардов какангелов.

Несмотря на то, что иногда среди них встречаются такие,

простите, засранцы. Несмотря на то, что и я, уж на что

примерный, а иногда тоже такой зас... этот. Тот ещё этот.

Можно сказать, образцово-показательный... этот. Себя этим

не очень-то приятно называть, ещё и образцово

показательным. Проще показывать. Начеркать на чём-нибудь

(берёт деревянную киянку, водит по ней пальцем) "за-сра-нец

и показывать – мол, извините, воспитывали-воспитывали

мальчика, а мальчик-то временами – опа, и он (поднимает

киянку). Как фокус какой. И это "опа" (поднимает киянку)

- 6 -

мною никак не контролируется. Никак. Чего фантазировать

то, важности себе добавлять, мол, порядок, я контролирую?

Ни хрена я не контролирую. Всё ничего-ничего, а потом –

опа, и он (поднимает киянку), хочу я этого или не хочу! Так

складывается. Случается. С кем не бывает. Не страшно. Не

так уж часто это происходит. И потом, я человек разумный,

уж как-нибудь оправдаю себя. Не вопрос. Вопрос, как я стал

мальчиком треснутым?

 

Чёрточки

 

Я рос по чёрточкам на дверном косяке. Их делала мама,

накрывая меня сверху разделочной доской. (Выбивает

переднюю перемычку табуретки, табуретка становится

дверным проёмом, садится, спиной прислоняясь к одной из

ножек, выкрашенной в белый цвет). Я прислонялся к

дверному косяку и замирал – как примерный, не отрывая

пяток. Но желая при этом казаться выше, хотя бы на чуть

чуть, на вдох, я набирал в себя воздух (делая глубокий вдох,

привстаёт)... А мама, видимо, мечтая, чтобы я как можно

дольше оставался маленьким, делала "раз" (хлопает себя по

животу, сдуваясь, опускается) и "два" (карандашом наносит

чёрточку). В этих карандашных отметинах была вся моя

жизнь. Типичное счастливое детство, предсказуемая юность.

Вся жизнь мальчика примерного. И где-то в этих чёрточках

мальчик стал треснутым. Где? (Смотрит на "ростомер" ).

А... здесь где-то (показывает на сделанную чёрточку) был

(с пола подбирает гайку или шайбу) новенький рубль. Его

мне дала бабушка и отправила за хлебом. (Табуретка

становится лифтом. Заходит в него, едет, рассматривая

"рубль".) Юбилейный. Олимпийский. Прикарманить! Но не

потратить на мороженое, на чушь всякую – рубль

юбилейный! – а опустить его в щель копилки и сладко думать

о том, что стал богаче на целый юбилейный рубль, то есть

гораздо богаче, чем просто на рубль. Да. Бабушке сказать, что

- 7 -

потерял и прикарманить. Чудовищные были мысли! Я их

отогнал. Спустился вниз, двери лифта открылись, и рубль, не

удержавшись на моей ладони, мигом – рубль олимпийский! –

нырнул прямо в щель... вот эту... между кабиной лифта и

полом первого этажа. Я постоял растерянно, глядя ему вслед

– двери лифта успели несколько раз закрыться, открыться,

закрыться, открыться – а потом вспомнил, что бабушка

работает лифтёром в нашем доме. Я, как примерный,

помчался домой, всё рассказал бабушке, она спустилась в

шахту лифта – а рубль там не нашла ("рубль" кладёт на

место). Бабушка мне не поверила. Моя добрейшая и

справедливейшая не поверила. Так было обидно. Какой-то

миллиметр моего детства умер тогда. А никто не заметил. И я

тоже. Мелочь же, пустяк. (Смотрит на "ростомер"). Здесь

миллиметровых пустяков метра на полтора.

А чуть раньше в этих чёрточках (делает чёрточку) был

двор. С типичными догонялками и прятками. С постоянными,

радужными, как счастье, мыльными пузырями. Двор, полный

мальчишества, невинный. (Щёлкнув по бутылке). Винным

двор становился ближе к вечеру, когда в него выходили

мужики в трениках, сплошь спортсмены, они крепко

выпивали и играли в "рыбу" (бьёт несколько раз, последний –

с возгласом "рыба"). Водиться с мужиками в трениках

мальчикам примерным запрещалось категорически. Значит,

был двор. И хомячок (берёт чистый стаканчик). Кто-то из

ребят вынес на улицу хомячка – похвастаться: о! О! – хомячка

все окружили: можно я поглажу, нет, я поглажу, я! Я тоже

хотел погладить. Хомячок испуганно вертелся, не зная, куда

бежать. И – бежал. Мы вскрикивали: а! Хомячок замирал.

Дрожал, блестел глазками и, делая новую попытку удрать –

срывался с места. А! Замирал. Снова бежал. А! Снова. В одну

из таких попыток я неожиданно ощутил сквозь подошву

левого сандалика маленькое... дрожащее... Секунда! (бьёт по

стаканчику и сминает его) – и глазки маленького дрожащего,

не перестав при этом блестеть, застыли недоумением: как же

- 8 -

так? Его же назвать даже не успели. Только вчера подарили,

из двухлитровой банки пересадили в просторную клетку – во

житуха! Жить бы теперь и жить... Во дворе тихо стало. Я

поднял голову с наиглупейшей улыбкой: ребята, он сам

юркнул, я... Они словно оглохли, не слышали, только

смотрели на меня дико – так, будто я не случайно, а

хладнокровно и со знанием дела... (бьёт по стаканчику,

приговаривая: хомячок, хомячок, "рыба"). Единственным, кто

не впивался в меня живыми глазами, был безымянный

хомячок. Я почувствовал, что сейчас разрыдаюсь при всех, и

помчался домой. Я мчался и, казалось, снова наступал на

хомячка – левой, левой, раз, два, три, а мысли кричали: Боже,

как мне, примерному, ходить теперь по этой Земле этими

ногами, особенно левой, да ещё в этих сандаликах! Выброшу

сандалики! Потом (стучит) стучали в дверь, я просил:

мамочка, пожалуйста, не открывай! Мама открыла,

оправдывалась... Папа и здесь, наверное, шутил бы: наш

сынок с самого рождения такой, как видит хомячка – сразу

рыба! (Смятый стаканчик добавляет к другим таким же). А

сандалики я не выбросил – ничего, доносил. Они были

здоровские.

А ещё раньше, не помню когда (не делает чёрточку), в

солнечный день я – ещё в кудряшках – гулял с мамой и папой

в берёзовой роще. (Свистит птичьей трелью). Под большими

белыми деревьями ровно, как пирожки на бабушкином

противне, были разбросаны заросшие травою холмики

(делает их из газет). Много-много холмиков. Я носился по

ним, смеялся. Мама попросила не бегать и не дурачиться,

объяснив, что мы – на старом военном кладбище, что под

холмиками лежат солдаты, и не хорошо... Солдаты?! (Ползает

по полу, заглядывая под газеты). Э, солдаты! Вставайте!

Обидно лежать, когда весело! Я не понимал, что весело

бывает только живым. По-настоящему живым. И что только

живые – дурачатся. Я – в будущем примерный и

предсказуемый – не послушался маму. Я (делает глубокий

- 9 -

вдох, вырастая) побежал. (Хватается за верхний край

табуретки и "бежит" по воздуху.) Я бежал по холмикам, и

было... ВЕСЕЛО! Охренительно ВЕСЕЛО! Так, словно мне на

время доверили подержать в себе очень большую, вселенского

масштаба, тайну, и она улыбается во мне радугой, щекотится,

не умещаясь внутри. Я бежал. В спину кричали родители, но

я не останавливался – немыслимо было прервать это

ощущение... больше, чем счастья, ощущение... весёлого

бесстрашия, абсолютной ясности существования, то есть

абсолютной невопросительности! (Перестаёт "бежать").

Почему случилось это ВЕСЕЛО? С мальчиком, который в

тот момент не так уж примерно вёл себя. Но при этом не

треснутый был, целый. Солнечные лучи попадали в него, и он

звенел. Почему случилось это ВЕСЕЛО? Я ничего не делал

этакого. Просто был. Как берёзы, солнце. Я и теперь есть. Где

же теперь эта ясность, которая больше, чем счастье, где?

Случается, не такая абсолютная, как в тот день, но случается.

Тогда – упоение и всё понимаешь. Может, кажется только.

Плевать, главное – вопросов никаких. Случается... А всё

остальное время как жить? Я испытал, я помню. Меня всё

детство учили: быть примерным правильно и хорошо. И я

старался. Примерность гарантировала счастливую жизнь.

Правильную. Не то, чтобы обманули, но... Я не хочу

правильно, я ВЕСЕЛО хочу. А оно, видите ли, само

случается! Вдруг! Как в сказке. А я не хочу вдруг – ждать,

надеяться. Я жить хочу. ВЕСЕЛО. Пусть типично, пусть

предсказуемо, пусть без нобелевских премий – но ВЕСЕЛО.

А это ВЕСЕЛО такое же бесконечное, как жизнь. И мне

нечем его измерить, чтобы понять. Как и жизнь. Не этой же

линейкой (указывая на "ростомер"), в самом деле. Хотя я

пытаюсь. А жизнь ещё и давит моё маленькое, дрожащее –

стук, стук, стук – вот здесь, слева! Не жалко, подумаешь,

глаза вот только всё больше застывают. ("Холмики" убирает.

Глотает из бутылки). Да, весело... Теперь пить надо. Крепко.

То есть, с мужиками в трениках. Чувство такое, точно

- 10 -

сфальшивил. Вот – сфальшивил. Как папа...

 

Как минимум переносчики беспокойства

 

Мы тогда (делает чёрточку) жили всей семьёй в одной

комнате. Помню: зима, за окном темно, папа сдвигает

занавески, и они разрезают комнату на две половины

(набрасывает на табуретку ткань, табуретка становится

кроватью, забирается на неё, укладывается, укрываясь тканью

как одеялом). Я забегаю в кровать на своей половине. Свет в

комнате гасят, остаётся только огонёк лампы, слабенький, по

ту сторону занавесок и такой же шёпот... Родители ждали,

когда я усну. А бывало и не спалось! Я лежал – ещё не

примерный, ещё ничего не умея, даже считать барашков,

когда не засыпается – лежал, прислушиваясь к шёпоту, а

потом наивно просил: э, погромче, а то я ничего не слышу.

Шёпот тут же прекращался, и из-за занавесок появлялся папа,

и приближался к моей кровати – таким шагом, которым

приходят ненадолго... Папа, вообще, часто торопился:

укладывая меня спать торопился, ремонтируя нашу

старенькую, чудесно пахнущую бензином, горбатую

легковушку, торопился, выбивая ковры на снегу – только что

выпавшем, аппетитном. По мне это были не пустяки, а целые

приключения! Но папу, как я заметил, они увлекали мало, и

он торопился. Так вот. Из-за занавесок появлялся папа. Он

приближался к моей кровати (пап, не надо, ну, пожалуйста!),

нависал надо мною и начинал... "По хребтам уснувших крыш

Ходит месяц робкий. Засыпай скорей, малыш, А не то – по

попке". Колыбельная была настолько славная, что заснуть

хотелось моментально! Никогда не удавалось: папа страшно

врал. Нет, к сожалению, не насчёт попки. Папа не попадал...

Не, по попке он попадал стабильно. Он не попадал в ноты.

Папино фальшивое пение погружало меня не в сон, а в

размышленье: вот ведь природа! Как она неподражаемо ловко

спроектировала глаза! Я ими смотрю, а когда не хочу или

- 11 -

опасно смотреть, закрываю специальными крышечками. Для

ушей природа почему ничего подобного не сварганила? Я

мечтал о том, чтобы со мной не торопились. И не

фальшивили. Папа и утром иногда пел. "Вынул солнце

петушок Из большой коробки. Поднимайся, малышок, А не то

– по попке". Я очень благодарен папе. Я понял, что у меня

есть музыкальный слух – раз. И два – что взрослые – как

минимум, переносчики беспокойства. Они желают своему

какангелу "спокойной ночи", какангел считает барашков и

засыпает, а они, вдвоём, то и дело заглядывают в детскую –

всё ли спокойно? А если заснуть у какангела не получилось –

чего-то подсчёт барашков подзатянулся – и какангел,

приветствуя их очередное появление, вскакивает на кровати

(спрыгивает с "кровати") – они пугаются: о, а ты чего это ещё

не спишь? Это вопрос! И что какангел может ответить? Он, с

махонькими ручками и ножками, торчащими из пижамы,

ответить двум взрослым с тремя высшими образованиями на

двоих? Не спится! Ещё не всех баранов пересчитал! Двоих не

хватало. Спасибо, родители, что заглянули! Теперь бараны

все. О, а ты чего это ещё не спишь? Закрывай глазки. И он

закроет. Чтобы не огорчать взрослых, он научится

притворяться спящим, а потом научится притворяться по

любому другому поводу. А потом-потом, повзрослев

окончательно, с кем не бывает, он, примерный, не раз и не

два назовёт свою жизнь пустой (сдёргивает ткань с

табуретки).

Да здравствует моя пустая жизнь! Мужики в трениках! О

о-о! Я иду к вам, левой, левой, раз, два, три, в ваше о-о-о

(глотает из бутылки), общество с ограниченной

ответственностью, уровень которой (говорит, словно пьянея с

каждым словом) падает синхронно с уровнем употребляемой

жидкости. Я иду к вам выпивать и петь о любви нотами "до",

"ми", "но". (Забирается на табуретку).

И всё тошнит, и голова кружится,

и мальчики примерные в глазах,

- 12 -

и рад бежать, да...

(Слезает). Мужики в трениках! Я иду к вам, чтобы, писая за

гаражами, прижавшись измученным лбом к прохладной

каменной кладке, плакать, чувствуя, как выводятся из

организма последние капли детства. (Короткое барабанное

соло жестами и голосом). Пссс! Рыба! (Падает и будто

засыпает. Пространство наполняется мыльными пузырями.

Они парят маленькими радугами, потом исчезают. Слышится

звонок мобильника. Человек открывает глаза, берёт с пола

брусок, говорит в него с трудом: да… бегу, бегу.) Утром он

приходит в себя: он – примерный – на кухне, в одежде – о! Во

рту, где накануне жили песни, погано, в башке – мужики в

трениках, о! О – опаздывает! Глядит в окно... Привычка. То

есть, сначала – на градусник: что одевать-то, а потом – всё

равно на улицу: а люди в чём идут? Люди людям доверяют

больше, чем приборам. После всех обид и подлостей.

Смотрит на идущих по улице... А они смотрели на тех, кто до

них шёл. А те в свою очередь – на предыдущих смотрели. А

предыдущие – на предпредыдущих. А предпредыдущие на

предпредпредыдущих, а предпредпредыдущие на предпред...

А какие-то самые первые шли, раньше всех. Представляете,

какая на них ответственность! Он глядит в окно. Видит

раскрытые зонтики. О, ещё и дождь! Выходит из подъезда. С

зонтиком (жестом показывает раскрывающийся зонтик). А

дождя-то нет! А все, все люди на улице зонтики – щёлк,

складывают и улыбаются ему, и подмигивают. А он не

хмурится – разыграли, гады – он улыбается им в ответ,

переглядывается со всеми заговорщически и шагает с

раскрытым зонтиком. И они свои раскрывают. Ведь кто-то в

этот момент непременно смотрит в окно и решает, брать ли

зонтик! Чёрт, почему вот так не может быть? Ха! На самом

деле зонт он забывает. А все, все люди на улице забывают,

сложив зонтики, улыбнуться ему. А дождь забывает не

начаться. Он бежит под дождём. С другими едва

продравшими глаза, но успевшими пропахнуть духами и

- 13 -

сигаретным дымом, бежит. А птицы (свистит птичьей

трелью) поют, не во всю дурь, но поют. С той ноги встали, не

стой – (свистит птичьей трелью) поют. И как! Такое

впечатление, будто они высыпаются! Трудно себе представить

не выспавшегося соловья, а, ещё подгулявшего накануне – с

дятлом забили на всё, посидели. Нет, ну у птиц, есть,

конечно, проблемы: соловей сфальшивить не в состоянии (а

человек разумный, кстати – легко, пожалуйста), дятел всю

жизнь задолбаться не может (а человеку разумному трёх дней

вот так хватает) – но при всём при этом такое впечатление,

что им, птицам, ВЕСЕЛО. Ну поют под дождём! А у голубей

с воробьями вообще официальная развлекуха, прямо-таки

обязательство – гадить на памятники. Хочешь, не хочешь – а

будь добр. А чего не хотеть-то? Только дай какому-нибудь

(поднимает киянку) крылья, он всё вокруг с воздуха обгадит.

И не потому что привычка. Человек разумный как может себя

развлекает. Кто-то, например, опаздывая, бежит! Дождь. Грязь

от ботинок попадает ему на брюки. Ё! Брюки жалко,

помедленнее. А как помедленнее? Опаздывает! Ой,

опаздываю! Ё, брюки жалко! Ой, опаздываю! Ё, брюки жалко!

Ой! Ё! Ой! Ё! Ой, ё – в результате весь в грязи опоздал! А! Во

житуха! Дамы и господа! Человек разумный! Это вам не...

(свистит птичьей трелью). Или – человек разумный для

здоровья бежит. Левой, левой, раз, два, раз, два. И

размышляет: а правильно ли я дышу? А если правильно,

почему здоровья не прибавляется? Или, если здоровья вдруг

прибавилось больше, чем следовало бы, человек разумный за

другим человеком разумным бежит – в морду дать.

Исключительно от избытка разумной силы, не потому что

кто-то из них (поднимает киянку), нет. А тот, другой, убегает,

морду спасает. И на работе человеки разумные время от

времени бегают, спасают – теперь уже свою задницу. На

улице бегут морду спасают, на работе задницу. То есть,

человеки разумные обязательно с какой-нибудь целью бегут!

Бегут и спасают! Во житуха!

- 14 -

А я в роще бежал просто так, без объяснений самому себе. Не

спасал ничего – ни морду, ни задницу. Ни душу. Бежал и

улыбался, как дурачок. Это что, необходимо? Быть слегка...

(свистя птичьей трелью, крутит у виска), чтобы случалось то

самое бесконечное ВЕСЕЛО? Которому птицы всю жизнь

хвалу поют, и напеться не могут! Чёрт, я ж не беззаботность,

как в детстве, имею в виду! Я особо-то не упахался. А

предпосылок никаких: образование высшее, способности

средние, достаток... на жизнь хватает, плюс пару раз в год

езжу бездельничать в разные точки на глобусе. Биография

(показывая на чёрточки) есть.

 

Не хочу быть приблизительным

 

Биография, по сути, есть воплощённые устремления, как

ей не быть. Для мальчика примерного это преступление –

никуда, понимаешь, не устремляться! О, с каким упоением я

хотел быть преступником! Что хотелось мне, мальчику,

оставленному во дворе без присмотра в свободном, так

сказать, полёте с ускорением свободного грехопадения 9,8

мыслей в секунду? Банально пачкаться и играть с новой

найденной палкой! Лежащие на земле осенние листья

(бросает вверх газеты, лежащие на полу) я подбрасывал

палкой вверх, а они смиренно возвращались на землю, снова

и снова, потому что тем, к кому пришла осень, положено

лежать. Как солдатам под холмиками. А я, грязный, махал

палкой, и был доволен. До соплей. Два их параллельных

ручейка из носа устремлялись прямо в открытый рот, а

окружающие умилялись! Любопытно, если я сейчас буду

стоять грязный, с текущими соплями – это хоть кого-нибудь

растрогает?

А может, всё гораздо проще? Типичная потеря

детственности, как говорил папа. Потеря девственности – это

когда сначала больно, а потом почти всегда приятно. А потеря

детственности – наоборот: сначала приятно, а потом больно

- 15 -

бывает. А потом-потом понимаешь, что – больно. А ещё

потом – понимаешь отчего. И вроде, когда понял, отчего

больно, должно тут же перестать быть больно. А не

перестаёт. Нет, нет, не то. Меня и в детстве далеко не всё

устраивало. Но как-то пытаться усовершенствовать жизнь в

голову не приходило. И жизни было не жалко не потому что

вся она была впереди, а потому что отчего-то было ясно, что

она делает то, что и должна – проходит. Вопроса не

возникало. Проходит так, как проходит. И никак по-другому.

А, повзрослев, стал брать её в свои руки – стал замечать, что

она уходит, биография ух как складывается, а жизнь живая –

уходит. Не проходит (показывает – рукой сверху вниз), а

уходит (рукой от себя в сторону). (Продолжая

"дирижировать"). Не проходит, а уходит... Не проходит, а

уходит...

Любовь к маханию палкой чуть не определила моё

будущее. Я уже представлял себя дирижёром в телевизоре.

Ха: махать палкой, под музыку! Это в точности

соответствовало моей сверхсекретной мечте не просто ничего

не делать, а ничего не делать красиво, да ещё и в телевизоре.

Слух у меня был, спасибо папе. А что ещё нужно?

(Забирается на табуретку).

Оркестр шумит: страдая,

дребезжат виолончели, трубы

надрываются мажором, летают

смычки и щёки краснеют –

короче, люди в оркестре

трудятся! А дирижёр...

С палочкой играет! (Дирижируя). Не проходит, а уходит. И

вот – крупно – лицо дирижёра. По виску вниз движется очень

уместная в этот момент капелька пота. Музыка ловкая,

скорая, а капелька не торопится. (Дирижируя). Не проходит, а

уходит. С каждой нотой уходит. И вот – кода, и отзвучали.

Овации. Инструменты прячут в футляры, уносят. С

контрабасом кто-то тащится! А дирижёр нежнейшим

- 16 -

кружевным платком вытирает капельку пота, убирает палочку

и налегке, с ощущением чего-то не напрасного, отправляется.

Куда? На банкет! Жрать бутерброды с икрой. Во житуха! Так

я фантазировал, пока дирижёра, ну, меня, показывали. А

потом телекамера разворачивается – чёрт, там целый оркестр

сидит: давай, мол, руководи, води руками. Давай. Сидят и

ждут. Как тогда гости. (Слезает с табуретки). Заорать хочется:

не ждите, я умоляю, не надо, я сделаю, правда, только не

ждите! Я же это чувствую, и выходит, что тот описавшийся и

тот в роще – два совершенно разных мальчика. Кто из них –

я? Приятнее думать, что тот, который бежал! А если нет?

Сидят и ждут. Виолончели. Валторны. Литавры с тарелками –

пссс. И – обязательно – какая-нибудь ссс...скрипка-секунда

так ждёт, что хочется подойти и дать палочкой по башке.

Когда так ждут, получается, что я не делаю, а доказываю! Это

что, моё обязательство – постоянно что-нибудь кому-нибудь

доказывать? А не то по попке, так что ли? Не жизнь, а

доказательство. Кому? Чего? Зачем? Честнее с голубями

(хлопнув по табуретке) на памятники гадить. Хоть

парадоксов никаких, а то, к примеру, задавишь хомячка и

клянешься, что больше так не будешь, а хомячку больше и не

надо, ему этого – во – достаточно!

Я рос и отчаянно сопротивлялся: не хочу быть

примерным. Ну, примерным... То есть, при-бли-зи-тель-ным.

Мальчиком приблизительным. Примерно нежным. Примерно

решительным. Я не хотел быть приблизительным, только –

точным. Таким, как тогда: солнце, берёзы и ВЕСЕЛО!

Никаких вопросов, вопросы всегда там, где страшно. Бежал –

и мыслей не было о брюках, о том, как правильно дышать,

вообще, о том, как правильно... А когда я примерный, я бегу и

думаю. Часть меня бежит, часть думает про брюки, часть

правильно дышит, часть опаздывает... Часть, часть, часть,

часть. Я на части распадаюсь. Какое тут, на фиг, весёлое

бесстрашие... В старших классах уроки истории у нас вёл

большой нескладный человек. Пожилой. Чудаковатый: двойки

- 17 -

не ставил даже отъявленным, улыбался вместо "неуда" – "не

удивили вы нас, не удивили". На "вы" нас называл. А мы его

меж собой – калекой, он прихрамывал. Так и говорили: чё,

пойдём сегодня на калеку или ну его? Передвигаясь по рядам,

он ходил не по центру прохода, а – прижимаясь к партам

своими брюками, похоже, единственными, скользил по ним –

то с одной стороны прохода, то с другой. Однажды все торцы

парт мы намазали мелом (на табуретке делает длинную

прямую черту карандашом) – он сердился очень потешно,

кулачищами своими тряс над головой: а-а-а! – как клоун в

цирке. Мы намазали (ещё длинная прямая черта) – один

(поднимает киянку) намазал, а другие промолчали. А я,

примерный, промямлил что-то вроде: да ладно, ребят, не

надо. Так, негромко, чтобы кроме меня никто не услышал.

Мы намазали (ещё черта). Он пол-урока похромал, весь наш

мел брюками вытер – а всем не терпелось: когда он, наконец,

заметит и начнётся: а-а-а! Он заметил, но не рассердился.

Заплакал. Стоял посреди класса – большой, нескладный,

пожилой – и плакал. Не как клоун, он не смешно плакал. Не

потому что: а, брюки жалко. Нет. От ощущения чудовищной

пустоты. Не своей – нашей – стук, стук, стук – пустоты.

После этого случая он в школу наведывался всё реже. А

вскоре мы узнали, что он умер. (Делает длинную прямую

черту карандашом). Нам тогда – на секунду – показалось, что

это мы... его... Глупость, разумеется. Пожилой был. Болел,

наверное... Совпадение. А нам показалось... На секунду...

(Наливает немного в стаканчик. Не выпивает.)

Отвергнув дирижирование оркестром, я решил вообще не

махать больше палкой, даже в форме сотрудника (чистый

стаканчик ставит себе на голову: ви-у, ви-у) Государственной

автоинспекции. Почему? Я бы жил как белый человек. Я бы,

поигрывая палочкой, останавливал проезжающие виолончели,

валторны, скрипки-секунды. С изящной лёгкостью вздёргивал

бы руку к козырьку: так точно, не так примерно, а так точно,

точно, точно. Во житуха... Да я бы... Я... (Забирается на

- 18 -

табуретку).

Я убрал бы чёрные полосы

из своей милицейской жизни,

выкрасив свой милицейский,

то есть почти магический,

жезл в белый цвет. Короче...

(слезает с табуретки) если пофантазировать, такая... типичная

магия: чтобы жить, как совсем белый человек, я бы на своей

милицейской палке (обнимая ножку табуретки с чёрточками)

закрасил чёрные полосы (переходит к соседней ножке, белой,

но без чёрточек) и – опа: транспортные средства перестали

бы останавливаться по моему требованию. Стоял бы, как ...

здесь цензурная вымарка (черкает на ней карандашом, словно

вымарывая), махал палкой – ни ... опять вымарано (черкает,

вымарывая). С выручкой, конечно, был бы полный ...

вымарано (черкает). Начальник бы недоумевал: из такого ...

вымарано (черкает) сотрудника превратиться в такое ...

вымарано (черкает)! А вернул бы чёрные полосы на жезл –

стало бы всё опять ... вымарано (черкает)! Сделал бы два

вывода: раз – без чёрных полос никак, и два – единственная

правда в том, что у меня есть жезл, а у других нет. А что мне

другие? Да ... (черкает) с ними! Вымарано! Нормальная

житуха. Я без всякой иронии, почему нет. Только вот

(снимает стаканчик) наверняка со своими гадкими страхами,

со своей приблизительностью (мнёт, добавляет его к другим

таким же)... Ну, без памятников. Без фантазий про зонтики

(жестом показывает раскрывающийся зонтик ).

Подростком я ходил к бабушке. Называлось навещать.

Звонил утром, обещал в трубку, что скоро буду, жди. Но

находились дела. Я заявлялся ближе к вечеру (поднимает

киянку). И, подходя к бабушкиной пятиэтажной хрущёвке, в

одном из двух бабушкиных окон на третьем этаже, видел

бабушку – она ждала. Она никогда и минуту не смотрела в

окно от нечего делать, а тут – ждала. В окне. Очевидно, с

утра. Была рада, когда бы я ни приходил. Не упрекала, не

- 19 -

выговаривала. Улыбалась. Легко, невопросительно.

Улыбалась! Что тут сверхъестественного, магического – жить

на третьем этаже пятиэтажной хрущёвки? Что, она жила не

на третьем этаже снизу, а на третьем этаже сверху? Бред. Ну,

любила она меня. Здесь я её очень хорошо понимаю. Но и я

любил. Влюблялся... (К чёрточкам "ростомера" добавляет ещё

одну, ещё, ещё. И ещё сколько-то).

 

Влюблённость, одна штука

 

Влюблённость, то есть, невменяемость, случается, как

этот (поднимает киянку): всё ничего-ничего, а потом – опа, и

она. Хочешь, не хочешь, а будь добр – люби. Влюблённость –

штука простая, как две копейки. (Из брусков, подобранных с

пола, с помощью киянки сочиняет телефонную трубку). На

телефонный звонок. (Табуретка становится телефонной

будкой. Заходит в неё, говорит в трубку.) Алло! Здравствуйте.

Скажите, пожалуйста, а... она дома? А... ага, спасибо. (Ждёт).

Привет... это я. (Слушает – улыбаясь, поддакивая, хохоча и

т.п.; выходит из будки). Он сжимает пальцами телефонную

трубку, а на другом конце провода в пяти сантиметрах от её

удивительного голоса – её удивительные пальцы с ногтями

как раз такой формы, от которой он, невменяемый, без ума. И

от кофточки её удивительной, похожей на кольчугу с

большими пуговицами, он без ума. А её удивительные духи –

на шее, на запястьях, в ямочке между ключицами? Он в

парфюмерию больше, чем в Бога, не верил. А её встретив

(делает глубокий вдох) – прозрел: а, вкусно! (Слушает

трубку). Он слушает её, удивительную... Чёрт, весело! Вот

оно спасение от примерности! Звучит нотой "но".

Удивительность погоняет его, как погоняют лошадей –

противительным союзом! Но! Все лошадиные силы его –

стук, стук – движка в движении, но! Все без исключения

молекулы его бегут к этой девочке. Но! И все сколько-то там

процентов его пустоты, не заполненной молекулами, бегут к

- 20 -

ней. Но! И больше, чем вдыхать её и трогать, ему хочется,

чтобы всё это бежало. Бежало и никак не могло добежать. Как

во сне. Сладчайшем.

А потом они встречаются – как принято у влюблённых, у

памятника. (Ну, у фонтана – совсем не фонтан). Вот она

появляется и сияет. И сходу заводит своё певучее, ставшее их

игрой "ну, почему я сегодня такая счастливая, угадай?" Она

счастливая, а он пару часов назад завалил экзамен по теории

вероятностей. И надо бы объяснить ей... Зачем он начинает

угадывать, математик хренов? Сегодня что? Вызубрила, как

ходят шахматные фигуры? Зуб мудрости вылез? Фигуру свою

на шпагат посадила? Что? Неужели... Неужели подруга, с

которой она снимает квартиру, уехала к родителям, и теперь...

Ага, как же. И не мечтай! Угадывай! А он не хочет ни

шпагатов, ни шахмат. Распахнуть своими губами её

напомаженную улыбчивость! Расстегнуть большие пуговицы

на её кофточке, получив молчаливое разрешение вдыхать её и

трогать! Что-что она сказала? Ах, кактус расцвёл? Охренеть!

Смотрите на главном подоконнике страны: "Цветок катуса.

Возвращение". Он оглушён, контужен. "Неуд" по терверу, нет

бы догадалась и пожалела, а она сияет – у неё, видите ли,

моток колючей проволоки распустился! О, не преодолеть

подступающее к горлу красноречие! На – её улыбчивость

вытягивается в струнку и начинает дрожать. На – кофточка,

похожая на кольчугу, ею и становится. Ещё – слёзы

заблестели, ещё – тушь размазана. На, на, на! Он знает, кто

он. (Поднимает киянку). А... её подруга действительно

уехала. Она поэтому и сияла, хотела сказать... постеснялась...

начала с кактуса... (Заходит в телефонную будку, в трубку). ...

что? Почему я тебя не слушаю? Слушаю. Конечно, правда. Я

всегда тебя слушаю, даже когда ты глупости говоришь. Нет,

не часто. Это, вообще-то, шутка была. Да, идиотская. Да, я

догадываюсь, кто так шутит. Я. (Выходит из будки).

А потом-потом... Когда он навдыхался, натрогался – во,

топографию её исследовал – хоть методичку пиши, в недрах

- 21 -

полезные ископаемые обнаружил, там, нежность,

аккуратность, любовь к котам и велопутешествиям, и, как

может, наслаждается ими (короткое барабанное соло жестами

и голосом) – пссс! – примерност